lunes, 16 de marzo de 2015
jueves, 26 de febrero de 2015
jueves, 1 de mayo de 2014
lunes, 31 de marzo de 2014
Tecnologías de Información 4
Actividad 4:
Habilidades digitales para los entornos.
Habilidades digitales para los entornos.
Entorno
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Solución Propuesta
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Tecnologías involucradas
| Habilidades por desarrollar |
| Interacción | Utilizar el foro en la página del colegio, hacer hangouts con alumnos, compañeros y padres de familia | Página del colegio, Google Hangouts y equipos de computo. | Uso de un foro y crear un Hangout |
| Información | Publicar las tareas en el blog para que los padres la consulten. | Blogger | Manejo de Internet y Blogger |
| Exhibición | Utilizar el blog y otros servicios en Internet para publicar los trabajos de los alumnos. | Blogger, Youtube, Padlet, Internet y Google Drive. | Manejo de Internet y los servicios de Google |
| Producción | Utilizar más herramientas en la nube como las aplicaciones gratuitas de Google. | Google Drive, Hangouts, Youtube, Blogger, Formularios y Mapas. | Servicios de Google |
Tecnologías de Información 3
Actividad 3:
La comunicación con los padres de familia es muy importante en nuestra institución, en estos tiempos donde ambos padres de familia tienen un empleo, es de vital importancia tener herramientas de comunicación con los padres de familia, para que estén enterados del trabajo y avance de sus hijos.
Entorno
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Solución Propuesta
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Tecnologías involucradas
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| Interacción | Utilizar el foro en la página del colegio, hacer hangouts con alumnos, compañeros y padres de familia | Página del colegio, Google Hangouts y equipos de computo. |
| Información | Publicar las tareas en el blog para que los padres la consulten. | Blogger |
| Exhibición | Utilizar el blog y otros servicios en Internet para publicar los trabajos de los alumnos. | Blogger, Youtube, Padlet, Internet y Google Drive. |
| Producción | Utilizar más herramientas en la nube como las aplicaciones gratuitas de Google. | Google Drive, Hangouts, Youtube, Blogger, Formularios y Mapas. |
Tecnologías de Información 2
Actividad 2:
Ambiente de aprendizaje.
Ambiente de aprendizaje.
Entorno
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Tecnología
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Función
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| Interacción | Blog del grupo, Facebook, Google Plus | Comunicación con los alumnos de forma sincrona y asincrona |
| Información | Página del colegio,blog de tutoriales | Noticias, videotutoriales e indicaciones de tareas |
| Exhibición | Blog grupal, Página del colegio y Youtube | Lugares donde se publican las actividades de los alumnos, asi como sus trabajos y videos. |
| Producción | Herramientas de Ofimática, servicios de la Web 2.0, Programas de edición de imagenes y video | Herramientas para tratar la información |
Tecnologías de Información 1
Actividad 1:
La Institución:
El colegio Miguel Hidalgo es una institución educativa católica, que brinda educación integral a través de un proceso humano, científico y tecnológico, sustentada en la Pedagogía del amor, aplicada en los estudiantes para que se transformen en agentes de cambio social.
Nivel socioeconómico. De
Maternal a Bachillerato, un 90% de
padres de familia son profesionistas, sin embargo la mayoría trabajan como empleados, con excepción de
algunos que ejercen su profesión o tienen su propio negocios, en las Licenciaturas un 20% de los padres de familia son profesores, y un 80% son campesinos, obreros,
artesanos, amas de casa, empleados domésticos u otros oficios sencillos. Muchos
de nuestros alumnos son hijos de madres
solteras o de matrimonios disfuncionales, solo una minoría pertenecen a
familias integradas. En su mayoría
los alumnos son de clase económica media baja.
¿Cuales consideras que son los principales valores que posee?
Enfatizando en este el decálogo de valores en que distinguen la formación en los Colegios Guadalupanos:
Verdad: Es expresarse sin fingimiento, con sencillez, honestidad, buena fe y sinceridad; por lo tanto, podemos decir que se encuentra exenta de hipocresía y falsedad; es coherencia con lo que se piensa, se siente, se dice y se hace.
Respeto: Es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo, es tratar a los demás con dignidad, reconociendo sus derechos y necesidades, exige no hacer daño o perjudicar a los demás.
Libertad: es la capacidad de autodeterminación del ser humano, para obrar según su propia voluntad, que le permite elegir de entre dos bienes el mejor, ejecutar por sí mismo acciones deliberadas, siendo responsable de sus actos.
Justicia: Es la virtud cardinal que supone la inclinación a otorgar a cada uno aquello que le pertenece o lo concierne, consiste en ajustarse a la suprema justicia y voluntad de Dios. Es lo que debe hacerse de acuerdo al conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e
instituciones, autorizando, prohibiendo y permitiendo acciones específicas en la interacción de individuos e instituciones.
Responsabilidad: Es la facultad que tienen las personas para tomar decisiones conscientemente y aceptar las consecuencias de sus actos, dispuestas a rendir cuenta de ellos.
Diálogo: Es una conversación entre dos o más personas, mediante la cual se intercambia información, se comunican pensamientos, sentimientos y deseos, presupone actitud de apertura, escucha, cortesía, respeto, empatía y bondad en los interlocutores.
Honestidad. Es el valor de ser decente, recatado, razonable, justo u honrado, es ser real, auténtico, de buena fe, valor que hace que el hombre actúe con rectitud y pureza de intención en todas sus obras. Desde un punto de vista filosófico es una cualidad humana que consiste en actuar de acuerdo como se piensa y se siente.
Fortaleza. La fortaleza es la virtud que ayuda a vencer con valor los peligros y los obstáculos en la vida. Es la fuerza que todos necesitamos para salir victoriosos en los embates contra las dificultades y tentaciones. La virtud de la fortaleza hace a la
voluntad férrea, de acero, inflexible ante las dificultades, las tentaciones, los desánimos y problemas.
Solidaridad: Es la ayuda, el apoyo, la fraternidad y la empatía hacia quien sufre un problema o se encuentra en una situación desafortunada, o hacia quien promueve una causa valiosa. Es solidario quien hace suyas las situaciones, las necesidades. Es la determinación firme y perseverante de comprometerse por el
bien común.
Tolerancia: Es la aceptación de la diversidad de opinión, social, étnica, cultural y religiosa, es la capacidad de saber escuchar y aceptar a los demás, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida, siempre que no atenten contra los derechos fundamentales de la persona, es aceptar con flexibilidad y paciencia las cosas que no son de nuestro agrado, es la virtud y al mismo tiempo capacidad de saber sobrellevar y respetar los diferentes puntos de vista.
¿Cuáles son los principales problemas y retos que presenta?
Se corre el peligro de encarar a la educación desde una perspectiva meramente tecnológica, olvidando que el problema de ésta, más que tecnológico es pedagógico. No es difícil confundir la información —por más atractiva que sea— con conocimiento. ¿Cómo se enlazan estos dos mundos, las nuevas tecnologías de información y comunicación y la educación? ¿Dónde se enlazan estos dos importantes campos del conocimiento humano? ¿Qué le corresponde a cada cual cuando se habla de informática aplicada a la educación? El intento de responder a estos cuestionamientos servirá de preámbulo para pasar a examinar las diversas oportunidades que pueden brindar las nuevas tecnologías de información para el mejoramiento de la calidad de la educación en el país.
¿Cuál es el perfil de la comunidad que la conforma?
Para vivir esta vocación, es indispensable que el maestro apóstol, encarne las virtudes que lo asemejará cada vez más a Cristo, como maestro Guadalupano:
1. Piedad.
2. Amor, dulzura y bondad.
3. Reconocer y aceptar.
4.Disponibilidad para escuchar.
5. Alegría por la existencia del otro.
6. Generosidad.
7. Responsabilidad.
8. Prudencia y discreción.
9. Humildad.
10. Paciencia.
11. Verdad y autenticidad.
12. Ciencia.
13. Autoridad dotada de amor.
El perfil del alumno:
1. Promueven, respetan y defienden la dignidad de la persona.
2. Poseen una actitud de alegría, dinamismo y optimismo en la realización del trabajo formativo; desarrollan sus habilidades, destrezas, talentos y creatividad.
3. Saben respetarse a sí mismos y respetar a los demás.
Perfil del pare de familia:
1. El fundamentar la importancia de la fortaleza en sus creencias católicas.
2. Ser coherentes en su vida, respondiendo a las exigencias de sus hijos.
3. Estar atentos al desarrollo educativo y evaluaciones para estimular su logros y ayudarlos a superar y corregir sus deficiencias.
¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones tecnológicas que ha adoptado?
Se adquirieron nuevos equipos de computo para el laboratorio de Bachillerato, también se cuenta con 2 aulas de medios, se colocaron proyectores en cada salón de Bachillerato y en el laboratorio de Computo. Se mejoro la conexión a Internet.
¿Por qué crees que haya realizado estos?
Para brindar un servicio mejor a la comunidad educativa, y cumplir con la certificación ISO 9001:2008
¿Qué resultados se han obtenido a partir de ellos?
El ambiente de trabajo ha mejorado, contamos con más herramientas para dar clases, la conectividad a Internet es más estable.
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